Reflejos Infantiles

¿Qué son los reflejos primitivos o infantiles o primarios?

Reflejo de Moro

R de MOROEs el “reflejo del susto”, cualquier estímulo que no se espere (visual, auditivo, táctil,…) suele crear una respuesta exagerada de sorpresa, por eso no le gustan. Suelen ser muy tímidos y no le gustan los cambios ni las cosas nuevas. Por ello, está en constante alerta atento a todo lo que le rodea pero no a nada concreto. Todo ésto le crea mucha ansiedad y su cuerpo estará tenso, lo que le conlleva mucho gasto de energía. Son muy negativos.

Es de los primeros reflejos que tienen que integrarse (3 -4 meses de vida) y si no ocurre, afecta al aprendizaje del niño, a su autoestima, y a su coordinación y equilibrio.

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Reflejo Tónico Asimétrico del Cuello

RTAC 1La integración de este reflejo permite, por un lado, la segmentación de la cabeza y el cuerpo, permitiendo el equilibrio; y por otro lado, la segmentación de la parte derecha e izquierda del cuerpo, permitiendo el desarrollo de la lateralidad y direccionalidad (contralateralidad). Por este motivo, este reflejo está muy relacionado con la Dislexia.

Si no se integra es incapaz de que la “mano derecha no sepa lo que hace la mano izquierda”, no puede cruzar la línea media del cuerpo (algo muy importante en la lectura y la escritura cuando seguimos con los ojos la línea de un párrafo), y el enfoque y la binocularidad no se desarrollan correctamente.

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Reflejo Tónico Simétrico del Cuello

RTSCEste reflejo es posterior al anterior.
La integración de éste permite la segmentación de la parte superior e inferior del cuerpo, y de la cabeza con el cuerpo. Es el que permite al niño gatear, si no lo integra no gateará o no lo hará de la forma correcta.

Si no se integra, además hace que el niño no desarrolle fuerza en sus brazos, tenga una postura corporal pobre, puede ten.er problemas en la cadera y no desarrollará correctamente las habilidades visuales.

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Reflejo Tónico Laberíntico

RTLEste reflejo está muy relacionado con el equilibrio y con el tono muscular. Por tanto, su no integración afectará a aquellas etapas del desarrollo que requieren equilibrio y coordinación (gateo, andar, correr,…)

A nivel visual afectaría a muchas de las habilidades visuo-espaciales.

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Reflejo Espino-Galant

R ESPINO-GALANTEs el reflejo del “culo inquieto” cuando no está integrado. En el nacimiento permite que el bebé salga por el canal del parto, y cuando madura permite que el cuerpo no se mueva como un bloque, sino que una parte del cuerpo pueda hacer un movimiento independiente de la otra parte (homolateralidad).

La existencia de este reflejo le hace tener demasiada sensibilidad en la zona lumbar y simplemente un cinturón o ropa ajustada, le hace estar incómodo y no parar de moverse en la silla. Por esta incomodidad, son incapaces de realizar una actividad que precise una coordinación fina, no pueden mantener la atención ni la concentración, y tienen mala memoria.
Además, también está relacionado en aquellos niños que fuera de la edad normal, siguen orinándose encima.

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Reflejo Palmar

R PALMAR 1Cuando un niño nace, siempre nos hace mucha ilusión cuando nos coge con su manita nuestro dedo… :-( Siento deciros que no lo hace voluntariamente; es simplemente un reflejo que al tocar su plama de la mano, sus deditos se cierran y te agarran de forma inconsciente; por ello y por el mismo motivo, no te suelta tampoco de forma voluntaria.

Este reflejo no integrado hace que no agarre bien el lápiz, que haga mucha fuerza cuando escribe, que tenga mala escritura, sucia y desordenada, y que no le guste escribir, pintar o dibujar.

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Reflejo de Succión

R de SUCCIÓNEstá muy relacionado con el Reflejo de Succión: cuando el niño agarra el dedo de la madre estimula la succión. Así, si ambos reflejos no están integrados, el niño moverá la boca o sacará la lengua al escribir o hacer tareas de coordinación motora fina, o incluso, se le caerá la baba.